ورود
/
ثبتنام
خانه
کتابهای من
دستهبندی
ادبیات ایران
ادبیات جهان
داستان ایران
داستان جهان
روانشناسی
علمی
سیاسی
تاریخ ایران
تاریخ جهان
اقتصاد
فلسفه
دین و مذهب
هنر
تئاتر و سینما
کودک و نوجوان
آموزشی
جستجو
نقدها
کتابهای پیشنهادی بر اساس #Iran
معلم فکور
فاطمه کشوری محبوب
کلام مسعود
جلوههای زیبایی در آیینه ...
/ نویسندگان فخراله یونسی... [ ودیگران].
انتشارات فرای علم
اصول، راهبردها و ...
ایرج خوشخلق
موسسه مدارس یادگیرنده مرآت
رابطه پیشرفت تحصیلی ...
مرضیه اسپنانی
آذرین مهر
آموزش مهارتهای چهارگانه ...
سمیرا صمیمی
انتشارات نوروزی
مبانی آموزش مطالعات ...
امین داییزاده
انتشارات نوروزی
مقدمهای بر برنامهریزی ...
علیرضا شریفی
سخنوران
رهآورد درسپژوهی معلمان
رحمان شکوهی
معمارخانه باغ نظر
درس پژوهی، اقدام و عمل
حیدر ذبیحی
حامی اندیشه
دانشگاه فرهنگیان از ...
توحید عاشوری
موسسه فرهنگیهنری و انتشاراتی ضریح آفتاب
تاثیر شناورسازی دروس ...
زهرا اسمعیلپور
انتشارات ملرد
روش نوین تدریس تربیت ...
علی زارعمقدم
نشر چهار درخت
راهنمای عملی درس پژوهی
حمیرا حسنی نارنجباغی
انتشارات اراده
درسپژوهی کوشا «مفهوم ...
/ عفت حدادیان... [و دیگران]، با همکاری کمیسیون پرورشی، فرهنگی و اجتماعی پارلمان اولیاء ناحیه هفت آم
آرسس
درس پژوهی راهی به سوی ...
/ مولفین مهسا قاسمزاده... [و دیگران].
نگین سبلان
آموزش علوم تجربی
پرویز انصاری راد
دانشگاه فرهنگیان انتشارات
روشهای نوین تدریس رشته ...
مجید جهانی شاماسبی
نایاب
تدریس نوین در ایران
مژگان ترابی خراجی
انتشارات شهبازی
راهکارهای عملی برطرف ...
اکرم قلیبگلی
دلسا
یافتههای نوین تدریس
نسرین شعاعی جونقانی
صبح آراد
راهنمای گام به گام درس ...
/ [ پدیدآور] معاونت آموزش ابتدایی
وزارت آموزش و پرورش معاونت پرورشی موسسه فرهنگی منادی تربیت
نقش تربیتی اساتید در ...
هادی حسینخانینائینی
مرکز مدیریت حوزههای علمیه
ویژگیهای شخصیتی و ...
پروانه جعفری
فانوس دنیا
معلمان و تدریس مطلوب
/مولفان معصومه امیریینگجه...[و دیگران].
نشر نایاب
تاثیر روشهای نوین تدریس ...
داود نوریزاد
انتشارات علمی سنا
شغل پیامبران« کتابی ...
بهنام مقدم
نیکان کتاب
بهترین روش تدریسی که ...
حسین میرلوحی
شرکت نشر نقد افکار
پیشرفت تحصیلی بر پایه ...
حسن اسماعیلی
انتشارات جالیز
بررسی عملکرد راهنمایان ...
کورش محمدی
ریباز
تعلیم و تربیت نوین (معلم، ...
علی حلیمی
پرهیب
*
*
*
*
*
*