ورود
/
ثبتنام
خانه
کتابهای من
دستهبندی
ادبیات ایران
ادبیات جهان
داستان ایران
داستان جهان
روانشناسی
علمی
سیاسی
تاریخ ایران
تاریخ جهان
اقتصاد
فلسفه
دین و مذهب
هنر
تئاتر و سینما
کودک و نوجوان
آموزشی
جستجو
نقدها
کتابهای پیشنهادی بر اساس #Iran
شغل پیامبران« کتابی ...
بهنام مقدم
نیکان کتاب
تاثیر روشهای نوین تدریس ...
داود نوریزاد
انتشارات علمی سنا
راهنمای گام به گام درس ...
/ [ پدیدآور] معاونت آموزش ابتدایی
وزارت آموزش و پرورش معاونت پرورشی موسسه فرهنگی منادی تربیت
رهآورد درسپژوهی معلمان
رحمان شکوهی
معمارخانه باغ نظر
درس پژوهی، اقدام و عمل
حیدر ذبیحی
حامی اندیشه
آموزش علوم تجربی
پرویز انصاری راد
دانشگاه فرهنگیان انتشارات
راهنمای عملی درس پژوهی
حمیرا حسنی نارنجباغی
انتشارات اراده
معلمان و تدریس مطلوب
/مولفان معصومه امیریینگجه...[و دیگران].
نشر نایاب
ویژگیهای شخصیتی و ...
پروانه جعفری
فانوس دنیا
معلم فکور
فاطمه کشوری محبوب
کلام مسعود
آموزش مهارتهای چهارگانه ...
سمیرا صمیمی
انتشارات نوروزی
مقدمهای بر برنامهریزی ...
علیرضا شریفی
سخنوران
اصول، راهبردها و ...
ایرج خوشخلق
موسسه مدارس یادگیرنده مرآت
بررسی عملکرد راهنمایان ...
کورش محمدی
ریباز
درسپژوهی کوشا «مفهوم ...
/ عفت حدادیان... [و دیگران]، با همکاری کمیسیون پرورشی، فرهنگی و اجتماعی پارلمان اولیاء ناحیه هفت آم
آرسس
بهترین روش تدریسی که ...
حسین میرلوحی
شرکت نشر نقد افکار
دانشگاه فرهنگیان از ...
توحید عاشوری
موسسه فرهنگیهنری و انتشاراتی ضریح آفتاب
جلوههای زیبایی در آیینه ...
/ نویسندگان فخراله یونسی... [ ودیگران].
انتشارات فرای علم
روش نوین تدریس تربیت ...
علی زارعمقدم
نشر چهار درخت
نقش تربیتی اساتید در ...
هادی حسینخانینائینی
مرکز مدیریت حوزههای علمیه
درس پژوهی راهی به سوی ...
/ مولفین مهسا قاسمزاده... [و دیگران].
نگین سبلان
رابطه پیشرفت تحصیلی ...
مرضیه اسپنانی
آذرین مهر
پیشرفت تحصیلی بر پایه ...
حسن اسماعیلی
انتشارات جالیز
راهکارهای عملی برطرف ...
اکرم قلیبگلی
دلسا
تاثیر شناورسازی دروس ...
زهرا اسمعیلپور
انتشارات ملرد
یافتههای نوین تدریس
نسرین شعاعی جونقانی
صبح آراد
مبانی آموزش مطالعات ...
امین داییزاده
انتشارات نوروزی
روشهای نوین تدریس رشته ...
مجید جهانی شاماسبی
نایاب
تعلیم و تربیت نوین (معلم، ...
علی حلیمی
پرهیب
تدریس نوین در ایران
مژگان ترابی خراجی
انتشارات شهبازی
*
*
*
*
*
*