ورود
/
ثبتنام
خانه
کتابهای من
دستهبندی
ادبیات ایران
ادبیات جهان
داستان ایران
داستان جهان
روانشناسی
علمی
سیاسی
تاریخ ایران
تاریخ جهان
اقتصاد
فلسفه
دین و مذهب
هنر
تئاتر و سینما
کودک و نوجوان
آموزشی
جستجو
نقدها
کتابهای پیشنهادی بر اساس موضوع : Learning disabled children
مهارتهای حرکتی کودکان: ...
لیزا ا. کورتس
دانژه
امیر رحمانی رسا
شناخت و تقویت مهارتهای ...
لیزا آی.کورتز
آموخته
آفتابگردان : تمرینات ...
نرگس درخورده
باران نقرهای
درک مهارتهای حرکتی ...
لیزا ا. کورتس
کتاب ریرا
فواد نیکنسب
اختلالات یادگیری: (مفاهیم ...
حمزه میرزایی
انتشارات نوروزی
اختلالات یادگیری در ...
زهرا گلرخ کلورزی
علیم نور
تقویت مهارتهای ویژه ...
مرضیه زارع
توانگران
راهنمای درمان اختلالهای ...
ابراهيم آریانی قيزقاپان
پارلاق قلم
مداخلات کاردرمانی در ...
شیرین ملکی
دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان زنجان
آفتابگردان ۲ : (مهارتهای ...
نرگس درخورده
باران نقرهای
بیشفعالی و بررسی مشکلات ...
/ نویسندگان افسانه رفیعیآشیانی... [و دیگران].
انتشارات صالحیان
تقویت اکمال دیداری: ...
علی ترکمان سلامی
اخترنگار
موسیقیدرمانی در کودکان ...
فریبا پرستار
قلم فرشته
آشنایی با مشکلات یادگیری( ...
محمد بخت آور
تام آی
اختلالات خواندن در کودکان ...
میلاد صالحی
انتشارات پژوهشهای دانشگاه
آشنایی معلمان برای آموزش ...
محمد بخت آور
تام آی
کتاب کار راهنمای گام ...
مهدیهسادات موسوی
انتشارات موجک
راهنمای گام به گام ...
غلامعلی افروز
دانشگاه تهران موسسه انتشارت
ناتوانیهای یادگیری
/انجمن ناتوانیهای یادگیری تورنتو اونتاریو
انتشارات نوروزی
اختلالات یادگیری در ...
اکبر محمدنژاد
زانکو
تقویت تمیز دیداری: مجموعه ...
/ مولفین علی ترکمانسلامی...[و دیگران]
اخترنگار
نظریه دیوارهای یادگیری: ...
/ [مولفان] فاطمه علیپوردهاقانی ... [و دیگران].
نشر دارخوین
اختلال یادگیری و مداخلات ...
شیرین ملکی
شیرین ملکی
کمک به کودکم: راهنمای ...
زهرا شیری
تخت جمشید
درک مهارتهای حرکتی ...
لیزا ا. کورتس
طنین دانش
امیر شمس
تقویت توالی دیداری : ...
/ مولفین علی ترکمانسلامی...[و دیگران]
اخترنگار
ناتوانیهای یادگیری
عمران کیانی
انتشارات نوروزی
تقویت سرعت دیداری- حرکتی ...
علی ترکمان سلامی
اخترنگار
روانشناسی یادگیری با ...
محمد بخت آور
تام آی
شناخت و توانبخشی مشکلات ...
لیزا ا. کورتس
آوای نور
سعید رضایی
*
*
*
*
*
*