ورود
/
ثبتنام
خانه
کتابهای من
دستهبندی
ادبیات ایران
ادبیات جهان
داستان ایران
داستان جهان
روانشناسی
علمی
سیاسی
تاریخ ایران
تاریخ جهان
اقتصاد
فلسفه
دین و مذهب
هنر
تئاتر و سینما
کودک و نوجوان
آموزشی
جستجو
نقدها
کتابهای پیشنهادی بر اساس موضوع : Learning disabled children
مهارتهای حرکتی کودکان: ...
لیزا ا. کورتس
دانژه
امیر رحمانی رسا
شناخت و تقویت مهارتهای ...
لیزا آی.کورتز
آموخته
بیشفعالی و بررسی مشکلات ...
/ نویسندگان افسانه رفیعیآشیانی... [و دیگران].
انتشارات صالحیان
ناتوانیهای یادگیری
/انجمن ناتوانیهای یادگیری تورنتو اونتاریو
انتشارات نوروزی
اختلال یادگیری و مداخلات ...
شیرین ملکی
شیرین ملکی
اختلالات خواندن در کودکان ...
میلاد صالحی
انتشارات پژوهشهای دانشگاه
کمک به کودکم: راهنمای ...
زهرا شیری
تخت جمشید
درک مهارتهای حرکتی ...
لیزا ا. کورتس
کتاب ریرا
فواد نیکنسب
آفتابگردان : تمرینات ...
نرگس درخورده
باران نقرهای
تقویت تمیز دیداری: مجموعه ...
/ مولفین علی ترکمانسلامی...[و دیگران]
اخترنگار
شناخت و توانبخشی مشکلات ...
لیزا ا. کورتس
آوای نور
سعید رضایی
مداخلات کاردرمانی در ...
شیرین ملکی
دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان زنجان
درک مهارتهای حرکتی ...
لیزا ا. کورتس
طنین دانش
امیر شمس
نظریه دیوارهای یادگیری: ...
/ [مولفان] فاطمه علیپوردهاقانی ... [و دیگران].
نشر دارخوین
اختلالات یادگیری در ...
زهرا گلرخ کلورزی
علیم نور
موسیقیدرمانی در کودکان ...
فریبا پرستار
قلم فرشته
اختلالات یادگیری: (مفاهیم ...
حمزه میرزایی
انتشارات نوروزی
آشنایی با مشکلات یادگیری( ...
محمد بخت آور
تام آی
تقویت اکمال دیداری: ...
علی ترکمان سلامی
اخترنگار
تقویت مهارتهای ویژه ...
مرضیه زارع
توانگران
راهنمای درمان اختلالهای ...
ابراهيم آریانی قيزقاپان
پارلاق قلم
اختلالات یادگیری در ...
اکبر محمدنژاد
زانکو
آفتابگردان ۲ : (مهارتهای ...
نرگس درخورده
باران نقرهای
کتاب کار راهنمای گام ...
مهدیهسادات موسوی
انتشارات موجک
روانشناسی یادگیری با ...
محمد بخت آور
تام آی
تقویت سرعت دیداری- حرکتی ...
علی ترکمان سلامی
اخترنگار
ناتوانیهای یادگیری
عمران کیانی
انتشارات نوروزی
آشنایی معلمان برای آموزش ...
محمد بخت آور
تام آی
راهنمای گام به گام ...
غلامعلی افروز
دانشگاه تهران موسسه انتشارت
تقویت توالی دیداری : ...
/ مولفین علی ترکمانسلامی...[و دیگران]
اخترنگار
*
*
*
*
*
*