ورود
/
ثبتنام
خانه
کتابهای من
دستهبندی
ادبیات ایران
ادبیات جهان
داستان ایران
داستان جهان
روانشناسی
علمی
سیاسی
تاریخ ایران
تاریخ جهان
اقتصاد
فلسفه
دین و مذهب
هنر
تئاتر و سینما
کودک و نوجوان
آموزشی
جستجو
نقدها
موانع رشد خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی: ( جهت استفاده مدیران، آموزگاران و اولیا دانش آموزان مدارس ابتدایی)
زیبا صبری خیاوی
3
/10
3
افزودن به لیست علاقهمندیها
افزودن به برنامهی مطالعه/کتابخانه شخصی
نشر نایاب
9786008611653
موضوع کتاب
خلاقیت در کودکان
Creative ability in chidren
خلاقیت
Creative ability
زیبا صبری خیاوی
درباره کتاب
درباره نویسنده
نقدها
موانع رشد خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی: ( جهت استفاده مدیران، آموزگاران و اولیا دانش آموزان مدارس ابتدایی)
زیبا صبری خیاوی
نظرات
برای ثبت نظر ابتدا وارد سیستم شوید
شاید دوست داشته باشید
از همین ناشر
اثربخشی رفتاردرمانی ...
اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک و درمان متمرکز بر هیجان بر افزایش سازگاری زوجهای ناسازگار
رابطه وجدان کاری معلمان ...
رابطه وجدان کاری معلمان با عملکرد آنها در مدارس
تعلیق مراقبتی در کیفرهای ...
تعلیق مراقبتی در کیفرهای قضایی
مفاهیم، فرآیندها و ...
مفاهیم، فرآیندها و تاثیرات رشد شناختی در کودکان
شناسایی مولکولی ژنهای ...
شناسایی مولکولی ژنهای مقاوم به سیپروفلوکساسین qnrS, qnrB, qnrA در ایزولههای E.coli جدا شده از نمونه ادراری
نقش جنسیت در جرم
نقش جنسیت در جرم
کلیات مبانی کارآفرینی
کلیات مبانی کارآفرینی
اختلالات یادگیری و اضطراب ...
اختلالات یادگیری و اضطراب در کودکان و تاثیر خانوادهها بر آن
مدیریت دانش
مدیریت دانش
رشد خلاقیت دانشآموزان ...
رشد خلاقیت دانشآموزان در بازی
تاثیر هوش رهبری و هوش ...
تاثیر هوش رهبری و هوش اجتماعی بر عملکرد کارکنان شبکه بهداشت
تاثیرات تربیتی درروابط ...
تاثیرات تربیتی درروابط بین والدین و فرزندان
جاذبههای گردشگری مغان
جاذبههای گردشگری مغان
بهبود تعللورزی و فرسودگی ...
بهبود تعللورزی و فرسودگی تحصیلی با اتکا به فراشناخت و آموزش حل مساله
بهداشت روانی در مدارس
بهداشت روانی در مدارس
اضطراب
اضطراب
از همین نویسنده
موانع رشد خلاقیت در ...
موانع رشد خلاقیت در دانشآموزان ابتدایی: ( جهت استفاده مدیران،آموزگاران و اولیا دانشآموزان مدارس ابتدایی)
ارزشیابی توصیفی ...
ارزشیابی توصیفی دانشآموزان در اجرای مطلوب
فروشندگان اين كتاب
*
*
*
*
*
*