ورود
/
ثبتنام
خانه
کتابهای من
دستهبندی
ادبیات ایران
ادبیات جهان
داستان ایران
داستان جهان
روانشناسی
علمی
سیاسی
تاریخ ایران
تاریخ جهان
اقتصاد
فلسفه
دین و مذهب
هنر
تئاتر و سینما
کودک و نوجوان
آموزشی
جستجو
نقدها
علوم تربیتی از نگاه مقام معظم رهبری
مریم بابایی خیمهسرایی
6
/10
6
افزودن به لیست علاقهمندیها
افزودن به برنامهی مطالعه/کتابخانه شخصی
اشرفالبلاد
978600761291
موضوع کتاب
برنامهریزی درسی
Lesson planning
مریم بابایی خیمهسرایی
درباره کتاب
درباره نویسنده
نقدها
علوم تربیتی از نگاه مقام معظم رهبری
مریم بابایی خیمهسرایی
نظرات
برای ثبت نظر ابتدا وارد سیستم شوید
شاید دوست داشته باشید
از همین ناشر
همایش ملی نقش و جایگاه ...
همایش ملی نقش و جایگاه دانشگاه فرهنگیان در تربیت انسان داناییمحور
رفع موانع یادگیری در کودکان
رفع موانع یادگیری در کودکان
به احساسم سفر کن
به احساسم سفر کن
راهنمای تهیه برنامه ...
راهنمای تهیه برنامه استراتژیک مراکز آموزش عالی
SPSS و کاربرد آن ...
SPSS و کاربرد آن در مدیریت
جبران سازی توان راکتیو ...
جبران سازی توان راکتیو در شبکههای توزیع برق
تکامل پله به پله انسان
تکامل پله به پله انسان
ضابطین دادگستری و جرایم ...
ضابطین دادگستری و جرایم مشهود
زندگی سالم در جامعه
زندگی سالم در جامعه
مراقب حق طلاق خود ...
مراقب حق طلاق خود باشید!!!: موانع اعمال بند 7 قبالهی ازدواج
مراقب حق طلاق خود ...
مراقب حق طلاق خود باشید!!!: موانع اعمال بند ۱۲ قبالهی ازدواج
علوم تربیتی و توسعه
علوم تربیتی و توسعه
مهارتهای ارتباطی معلمان ...
مهارتهای ارتباطی معلمان (با تاکید بر آموزش زبانهای خارجی)
کارآفرینی و توسعه
کارآفرینی و توسعه
گفتهها و ناگفتههای ...
گفتهها و ناگفتههای ((قلب شکسته من))
حقوق زن در خانواده
حقوق زن در خانواده
از همین نویسنده
بررسی نگرش معلمان در ...
بررسی نگرش معلمان در مورد جنبههای مختلف رشد دانشآموزان
خانواده و تربیت دینی
خانواده و تربیت دینی
یاددهی و یادگیری
یاددهی و یادگیری
روانشناسی در آموزش مجازی
روانشناسی در آموزش مجازی
آموزش حل مساله و سازگاری ...
آموزش حل مساله و سازگاری خانوادهها
آموزش الکترونیکی: روشها، ...
آموزش الکترونیکی: روشها، الزامات و پیادهسازی
اقتدار در مدیریت
اقتدار در مدیریت
تفکر و خلاقیت
تفکر و خلاقیت
علوم تربیتی از نگاه ...
علوم تربیتی از نگاه مقام معظم رهبری
فروشندگان اين كتاب
*
*
*
*
*
*