ورود
/
ثبتنام
خانه
کتابهای من
دستهبندی
ادبیات ایران
ادبیات جهان
داستان ایران
داستان جهان
روانشناسی
علمی
سیاسی
تاریخ ایران
تاریخ جهان
اقتصاد
فلسفه
دین و مذهب
هنر
تئاتر و سینما
کودک و نوجوان
آموزشی
جستجو
نقدها
هنر انواع سفالگری
کوشان نیکمهر
5
/10
5
افزودن به لیست علاقهمندیها
افزودن به برنامهی مطالعه/کتابخانه شخصی
میرسعیدی فراهانی
9789642913664
#راهنمای آموزشی
#Study and teaching
موضوع کتاب
سفالگری
Pottery
سفالگری
Pottery
کوشان نیکمهر
درباره کتاب
درباره نویسنده
نقدها
هنر انواع سفالگری
کوشان نیکمهر
نظرات
برای ثبت نظر ابتدا وارد سیستم شوید
شاید دوست داشته باشید
از همین ناشر
کوسه ماهی
پرنده
گنجشک و پرستوها
داستان فیل= The story of the elephant
بچه گربه= The kitten
سطرنویسی در خط شکسته٬ یا ٬ مروری بر سطرنویسی در خط شکسته
آموزش خط مفردات شکسته و مروری بر کلمهنویسی در خط شکسته
نگرشی تحلیلی بر ادبیات امریکا (از زمان جنگ داخلی تا به امروز)
چرا نگویم....
چرا نگویم....
فرشته و دزد
فرشته و دزد
ماهی سرخ شده
ماهی سرخ شده
پرسشهای چهارگزینهای ...
پرسشهای چهارگزینهای به زبان انگلیسی از مقدماتی تا پیشرفته
Scientific reading ...
Scientific reading comprehension : intermediate level for students of high school , preparatory centers and university entrance exams
معمای جهتیابی: برگرفته ...
معمای جهتیابی: برگرفته از مجموعهی طراحیها به نام "معماری جهتیابی" (نقاشی پودین) تکیه بر تقویت حافظه، تمرکز و دقت
صدتا خورشید
صدتا خورشید
قصهگویی تولستوی برای ...
قصهگویی تولستوی برای بچههای دنیا
از همین نویسنده
ساختن قالبهای چاپ
ساختن قالبهای چاپ
طراحی و کار با رنگها
طراحی و کار با رنگها
هنر انواع سفالگری
هنر انواع سفالگری
ساختن انواع عروسک و ...
ساختن انواع عروسک و عروسکبازی
مدادهای شمعی و گچی
مدادهای شمعی و گچی
ساختن بادبادکها و پرواز ...
ساختن بادبادکها و پرواز آنها
سهبعدی یا حجمسازی
سهبعدی یا حجمسازی
کاربرد انواع کاغذها ...
کاربرد انواع کاغذها در پیکرهسازی
تهیه انواع کارتهای تزیینی
تهیه انواع کارتهای تزیینی
هنر رنگآمیزی چهرهها
هنر رنگآمیزی چهرهها
طرحها و مدلهای متحرک
طرحها و مدلهای متحرک
نگارش تزیینی خط لاتین
نگارش تزیینی خط لاتین
روش خوشنویسی خط لاتین
روش خوشنویسی خط لاتین
قالبها و طرحهای انواع ...
قالبها و طرحهای انواع کولاژ
فروشندگان اين كتاب
*
*
*
*
*
*