ورود
/
ثبتنام
خانه
کتابهای من
دستهبندی
ادبیات ایران
ادبیات جهان
داستان ایران
داستان جهان
روانشناسی
علمی
سیاسی
تاریخ ایران
تاریخ جهان
اقتصاد
فلسفه
دین و مذهب
هنر
تئاتر و سینما
کودک و نوجوان
آموزشی
جستجو
نقدها
ارزشیابی شخصیت (کاربرد عملی آزمون های عینی و فرافکن شخصیت)
شهنام ابوالقاسمی
5
/10
5
افزودن به لیست علاقهمندیها
افزودن به برنامهی مطالعه/کتابخانه شخصی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
9789641051008
موضوع کتاب
شخصیتسنجی
Personality assessment
آزمونهای شخصیت
Personality tests
شهنام ابوالقاسمی
درباره کتاب
درباره نویسنده
نقدها
ارزشیابی شخصیت (کاربرد عملی آزمون های عینی و فرافکن شخصیت)
شهنام ابوالقاسمی
نظرات
برای ثبت نظر ابتدا وارد سیستم شوید
شاید دوست داشته باشید
از همین ناشر
مدیریت مالی تحلیلی
مدیریت مالی تحلیلی
ویروسشناسی
ویروسشناسی
تکنیکهای آزمایشگاه ...
تکنیکهای آزمایشگاه میکروبشناسی
مدیریت آموزشی تعمیمیافته ...
مدیریت آموزشی تعمیمیافته (بازخوانی و بازسازی نقش رشته)
ارزشیابی شخصیت (کاربرد ...
ارزشیابی شخصیت (کاربرد عملی آزمونهای عینی و فرافکن شخصیت)
چارچوبی جهت تحلیل ...
چارچوبی جهت تحلیل محتوا در آموزش ابتدایی (با تاکید بر اهداف، محتوا و مواد آموزشی دوره ابتدایی)
مبانی کارگردانی تئاتر
مبانی کارگردانی تئاتر
کاربرد کاتالیزگرها در ...
کاربرد کاتالیزگرها در سنتز ترکیبات هتروسیکل
نوروآناتومی انسانی با ...
نوروآناتومی انسانی با رویکرد بالینی ...
دستورالعملهای بالینی ...
دستورالعملهای بالینی اختلالات خونی
مدیریت مالی تحلیلی
مدیریت مالی تحلیلی
از همین نویسنده
ارزشیابی شخصیت (کاربرد ...
ارزشیابی شخصیت (کاربرد عملی آزمونهای عینی و فرافکن شخصیت)
ارزشیابی شخصیت: کاربرد ...
ارزشیابی شخصیت: کاربرد عملی آزمونهای عینی و فرافکن شخصیت
روانشناسی پزشکی و ...
روانشناسی پزشکی و نوروسایکولوژی : با تاکید بر فیزیولوژی اعصاب و غدد ، روانشناسی فیزیولوژیک و درمانهای فیزیکی و دارویی
روانشناسی رشد
روانشناسی رشد
روانشناسی پزشکی و ...
روانشناسی پزشکی و نوروسایکولوژی : با تاکید بر فیزیولوژی اعصاب و غدد،روانشناسی فیزیولوژیک،احساس و ادراک،دارودرمانی و ایمنیشناسی
روانشناسی رشد (با ...
روانشناسی رشد (با تاکید بر بهداشت روانی و راهکارهای تشخیصی، درمانی و تربیتی)
English for students ...
English for students of psychology
فروشندگان اين كتاب
*
*
*
*
*
*