ورود
/
ثبتنام
خانه
کتابهای من
دستهبندی
ادبیات ایران
ادبیات جهان
داستان ایران
داستان جهان
روانشناسی
علمی
سیاسی
تاریخ ایران
تاریخ جهان
اقتصاد
فلسفه
دین و مذهب
هنر
تئاتر و سینما
کودک و نوجوان
آموزشی
جستجو
نقدها
امکان بومی سازی عناصر فلسفه برای کودکان
اکبر رهنما
3
/10
3
افزودن به لیست علاقهمندیها
افزودن به برنامهی مطالعه/کتابخانه شخصی
سنجش و دانش
9786004657624
#فلسفه
#ایران
#Philosophy
#Iran
#ایران
#Iran
#ایران
#Iran
موضوع کتاب
کودکان و فلسفه
Children and philosophy
آموزش و پرورش
Education
اندیشه و تفکر خلاق در کودکان
Creative thinking in children
تفکر انتقادی در کودکان
Critical thinking in children
اکبر رهنما
درباره کتاب
درباره نویسنده
نقدها
امکان بومی سازی عناصر فلسفه برای کودکان
اکبر رهنما
نظرات
برای ثبت نظر ابتدا وارد سیستم شوید
شاید دوست داشته باشید
از همین ناشر
ردﭘﺎی ژﻧﺘﯿﮏ در اﻟﮕﻮی ...
ردﭘﺎی ژﻧﺘﯿﮏ در اﻟﮕﻮی ﺗﺨﻢﮔﺬاری
رواﺑﻂ ﻓﺮزﻧﺪاﻧﻤﺎن ﺑﺎ ...
رواﺑﻂ ﻓﺮزﻧﺪاﻧﻤﺎن ﺑﺎ ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ ﭼﮕﻮﻧﻪ اﺳﺖ؟
تجلی حضرت علی ...
تجلی حضرت علی علیهالسلام در غدیر
تحلیل نشانهشناسی ...
تحلیل نشانهشناسی بازارهای سنتی
حقوق بینالملل عمومی
حقوق بینالملل عمومی
خانواده اسلامی
خانواده اسلامی
ﺧﺪاﺑـﺎوری و ﻣﺴﺌﻠﻪی ...
ﺧﺪاﺑـﺎوری و ﻣﺴﺌﻠﻪی ﺷﺮ از ﻧﻈﺮ ﻣﺎﯾﮑﻞ ﭘﺘﺮﺳﻮن
خسرو و شیرین
خسرو و شیرین
تشخیص مولکولی ...
تشخیص مولکولی هلیکوباکترپیلوری و ارتباط آن با پلیمورفیسم ۳۰۸ - از ژن TNFα در بیماریهای قلبی و عروقی
آﻣﻮزش ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ ﭘﺎﯾﻪ ...
آﻣﻮزش ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ ﭘﺎﯾﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻧﻮﯾﺴﯽ ﺑﻪ ﮐﻮدﮐﺎن و ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن ﺑﺎ ﺑﺎزی ﺟﺪی ﭘﺮوﺑﺎت
ابعاد حقوقی شرکتهای ...
ابعاد حقوقی شرکتهای چندملیتی در محتوای حقوق بینالملل
ابوذر غفاری در تاریخ اسلام
ابوذر غفاری در تاریخ اسلام
اپلیکیشن و برند
اپلیکیشن و برند
بیژن و منیژه
بیژن و منیژه
لیلی و مجنون
لیلی و مجنون
Cambridge English ...
Cambridge English vocabulary for IELTS (advanced)
از همین نویسنده
مکتبهای فلسفی و نظریههای تربیتی
چندفرهنگی در نظامهای ...
چندفرهنگی در نظامهای آموزشی (با رویکرد تطبیقی)
امکان بومیسازی عناصر ...
امکان بومیسازی عناصر فلسفه برای کودکان
درآمدی بر تربیت اخلاقی ...
درآمدی بر تربیت اخلاقی : مبانی فلسفی، روانشناختی، رویکردها و روشهای تربیت اخلاقی
مطالعه تطبیقی تربیت ...
مطالعه تطبیقی تربیت اخلاقی از دیدگاه کانت و خواجه نصیرالدین طوسی
فروشندگان اين كتاب
*
*
*
*
*
*