ورود
/
ثبتنام
خانه
کتابهای من
دستهبندی
ادبیات ایران
ادبیات جهان
داستان ایران
داستان جهان
روانشناسی
علمی
سیاسی
تاریخ ایران
تاریخ جهان
اقتصاد
فلسفه
دین و مذهب
هنر
تئاتر و سینما
کودک و نوجوان
آموزشی
جستجو
نقدها
یادگیری مهارتهای تفکر: تمرین ها و تکالیف عملی کسب فرایندهای تفکر برای کودکان ۶ تا ۱۱ ساله
جان لنگرر
4
/10
4
افزودن به لیست علاقهمندیها
افزودن به برنامهی مطالعه/کتابخانه شخصی
فروزش
9789645473165
#راهنمای آموزشی
#تدریس
موضوع کتاب
اندیشه و تفکر
مدرسههای ابتدایی
مترجم
رحیم بدری گرگری
جان لنگرر
درباره کتاب
درباره نویسنده
نقدها
یادگیری مهارتهای تفکر: تمرین ها و تکالیف عملی کسب فرایندهای تفکر برای کودکان ۶ تا ۱۱ ساله
جان لنگرر
نظرات
برای ثبت نظر ابتدا وارد سیستم شوید
شاید دوست داشته باشید
از همین ناشر
مرجع کامل Plaxis V8
مرجع کامل مدلسازی و آنالیز با نرمافزار ABAQUS
آزمایشهای بتن و تفسیر نتایج شیتهای آزمایشگاهی به همراه طرح اختلاط بتن
مهندسی جوش
طراحی اجزاء ماشین (۲)
تکنولوژی مهندسی تزریق در سدسازی
مقدمهای بر تحلیل و طراحی فیبرهای نوری مدرن
تفکر استراتژیک
تشریح کامل مسائل مدارهای میکروالکترونیک جلد (۱) سدرا - اسمیت
تدوین برنامه استراتژیک سازمان (علمی و عملی)
ورق پارههای دیگری از زندگی: مجموعهای از داستان کوتاه، مقاله، نقلقول، ضربالمثل، خرد، مزاح و زندگی شخصیتهای موفق
ایستگاه سلامتی : راز زیبایی و سلامتی٬ ادغام طب سنتی و طب مدرن
مدیریت و تولید در کلاس جهانی
تغذیه ورزشی از دیدگاه متابولیسم و انرژی
گام به گام با کارفرما و کارگر در اداره کار
فرهنگ تخصصی مدیران (مدیریت، بازرگانی، حسابداری، اقتصاد) (انگلیسی به فارسی)
از همین نویسنده
ارزیابی تفکر انتقادی ...
ارزیابی تفکر انتقادی و تفکر خلاق
یادگیری مهارتهای تفکر: ...
یادگیری مهارتهای تفکر: تمرینها و تکالیف عملی کسب فرایندهای تفکر برای کودکان ۶ تا ۱۱ ساله
آموزش تفکر متناسب با ...
آموزش تفکر متناسب با درس تفکر و پژوهش سال ششم ابتدایی
مسائل پیچیده تفکر: ...
مسائل پیچیده تفکر: «تمرینهای پیشرفته برای پرورش مهارتهای کاربردی تفکر در کودکان ۱۱-۶ ساله»
آموزش اندیشهورزی در ...
آموزش اندیشهورزی در کودکان: روشهای علمی در شکوفایی خلاقیت و آموزش تفکر و تحلیل در کودکان بر مبنای تمرینهای بنیادی: تمرینهای بنیادی برای آموختن مهارتهای اندیشیدن برای دانشآموزان ابتدایی
فروشندگان اين كتاب
*
*
*
*
*
*