ورود
/
ثبتنام
خانه
کتابهای من
دستهبندی
ادبیات ایران
ادبیات جهان
داستان ایران
داستان جهان
روانشناسی
علمی
سیاسی
تاریخ ایران
تاریخ جهان
اقتصاد
فلسفه
دین و مذهب
هنر
تئاتر و سینما
کودک و نوجوان
آموزشی
جستجو
نقدها
مبانی ورود به دنیای زیست فناوری
کتایون صداقتیزاده
3
/10
3
افزودن به لیست علاقهمندیها
افزودن به برنامهی مطالعه/کتابخانه شخصی
آراد کتاب
9786001863943
#ادبیات کودکان و نوجوانان
#Juvenile literature
#ایران
# Iran
موضوع کتاب
تکنولوژی زیستی
Biotechnology
تکنولوژی زیستی
Biotechnology
تکنولوژی زیستی
Biotechnology
کتایون صداقتیزاده
درباره کتاب
درباره نویسنده
نقدها
مبانی ورود به دنیای زیست فناوری
کتایون صداقتیزاده
نظرات
برای ثبت نظر ابتدا وارد سیستم شوید
شاید دوست داشته باشید
از همین ناشر
اصول ،مفاهیم و کاربرد سامانه سکوی ارتفاع بالا HAPS در شبکههای مخابرات سلولی
دستنامه دفاتر فنی شرکتهای پیمانکاری
معماری + مهندسی = ساختار 2010
از کانسپت تا فرم در طراحی معماری منظر
حسابداری شرکتها (۱)
هنر آشپزی و شیرینیپزی ریحان
فرهنگ لغات و اصطلاحات زیستشناسی گیاهی(واژهها و اصطلاحات تخصصی)
هنر معامله در یک اصلاح پیچیده
ضرب آسان با تمرین و سرگرمی
مشتریمداری و موفقیت در فروش
تحلیل و تشریح کامل مسائل تحلیل سازه
معماری سطوح فلزی
خلاقیت ترسیم در معماری
آموزش گام به گام نقشهکشی صنعتی II (نقشهکش طراح)
لطیفههای شیرین فارسی
تئوری عمومی کارآفرینی ، رویکرد فرد - فرصت
از همین نویسنده
میکروبها و نقش آنها ...
میکروبها و نقش آنها در زیست فناوری
مبانی ورود به دنیای ...
مبانی ورود به دنیای زیستفناوری
آشنایی با زیست فناوری
آشنایی با زیست فناوری
میکروبها و نقش آنها ...
میکروبها و نقش آنها در زیستفناوری
مبانی ورود به دنیای ...
مبانی ورود به دنیای زیستفناوری
مهارتهای زیستفناوری ...
مهارتهای زیستفناوری ۱ : کشت بافت گیاهی
مهارت زیستفناوری۲: ...
مهارت زیستفناوری۲: تکنیکهای مولکولی کار با DNA (استخراج DNA، PCR و الکتروفور)
مبانی ورود به دنیای ...
مبانی ورود به دنیای زیستفناوری
کودک، طبیعت، کاربردها( ...
کودک، طبیعت، کاربردها( برای دانشآموزان کلاس دوم و سوم دبستان) من و موجودات دوستداشتنی
کودک، طبیعت، کاربردها ...
کودک، طبیعت، کاربردها (برای دانشآموزان کلاس دوم و سوم دبستان): من و موجودات دوستداشتنی
آشنایی با زیستفناوری
آشنایی با زیستفناوری
فروشندگان اين كتاب
*
*
*
*
*
*