ورود
/
ثبت‌نام
خانه
کتابهای من
دستهبندی
ادبیات ایران
ادبیات جهان
داستان ایران
داستان جهان
روانشناسی
علمی
سیاسی
تاریخ ایران
تاریخ جهان
اقتصاد
فلسفه
دین و مذهب
هنر
تئاتر و سینما
کودک و نوجوان
آموزشی
جستجو
نقدها
شاخصه ها و رسالت های رسانه از نگاه قرآن و روایات
علی پاداشی
5
/10
5
افزودن به لیست علاقه‌مندی‌ها
افزودن به برنامه‌ی مطالعه/کتابخانه شخصی
جهاد دانشگاهی سازمان انتشارات واحد مازندران
9786009438686
#جنبه‌های مذهبی
موضوع کتاب
رسانه‌های گروهی
اسلام در رسانه های گروهی
علی پاداشی
درباره کتاب
درباره نویسنده
نقدها
شاخصه ها و رسالت های رسانه از نگاه قرآن و روایات
علی پاداشی
نظرات
برای ثبت نظر ابتدا وارد سیستم شوید
شاید دوست داشته باشید
از همین ناشر
سفال ساری (قرون ۳ تا ۵ هجری قمری)
مدل‌سازی عددی در هیدرولیک ...
مدل‌سازی عددی در هیدرولیک کانال‌های باز
بازاریابی بین‌الملل ...
بازاریابی بین‌الملل (ویژه دانشجویان کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی و بازرگانی)
راهنمای برخورد با بروسلوز
راهنمای برخورد با بروسلوز
اصول و مبانی مدرسه‌ی زندگی
اصول و مبانی مدرسه‌ی زندگی
تربیت شهروندی: به ...
تربیت شهروندی: به سوی مسئولیت‌پذیری در توسعه پایدار
مجموعه سوالات آزمون ...
مجموعه سوالات آزمون دکتری نیمه متمرکز دانشگاه‌های دولتی رشته زراعت همراه با پاسخ تشریحی
Steps to reading
Steps to reading
تکامل جنینی تا کودکی(به ...
تکامل جنینی تا کودکی(به زبان ساده)
کِلک سخن : فارسی عمومی ...
کِلک سخن : فارسی عمومی برای تدریس در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی
سرطان: معرفی، پیشگیری ...
سرطان: معرفی، پیشگیری و درمان
به سوی حاکمیت اخلاق ...
به سوی حاکمیت اخلاق در سپهر انتخابات سیاسی بر پایه قرآن و حدیث
بازگشت به خود؛ پیشروی ...
بازگشت به خود؛ پیشروی یا گریز: (مطالعه تطبیقی بازگشت به خویشتن در نگاه امام خمینی (ره) و دکتر علی شریعتی)
قوم‌گرایی؛ تداوم توسعه ...
قوم‌گرایی؛ تداوم توسعه نیافتگی (تاثیر قومیت گرایی بر توسعه نیافتگی کشورهای جهان سوم) (مطالعه موردی: ایران)
شهر هوشمند، اقدام و ...
شهر هوشمند، اقدام و عمل: «ایجاد ارزش اقتصادی و عمومی در سیستم‌های نوین شهری»
Professional language ...
Professional language for industrial engineers and managers
از همین نویسنده
شاخصه‌ها و رسالت‌های ...
شاخصه‌ها و رسالت‌های رسانه از نگاه قرآن و روایات
فروشندگان اين كتاب
*
*
*
*
*
*