ورود
/
ثبتنام
خانه
کتابهای من
دستهبندی
ادبیات ایران
ادبیات جهان
داستان ایران
داستان جهان
روانشناسی
علمی
سیاسی
تاریخ ایران
تاریخ جهان
اقتصاد
فلسفه
دین و مذهب
هنر
تئاتر و سینما
کودک و نوجوان
آموزشی
جستجو
نقدها
هندسه مخاطب
عبدالعلی علیعسکری
6
/10
6
افزودن به لیست علاقهمندیها
افزودن به برنامهی مطالعه/کتابخانه شخصی
صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران مرکز پژوهش و سنجش افکار
978964737869
#مخاطبان
#Audiences
#مخاطبان
#Audiences
#تماشاگران
#ایران
#Iran
موضوع کتاب
رسانههای گروهی
Mass media
رسانههای گروهی
Mass media
تلویزیون
Television viewers
عبدالعلی علیعسکری
درباره کتاب
درباره نویسنده
نقدها
هندسه مخاطب
عبدالعلی علیعسکری
نظرات
برای ثبت نظر ابتدا وارد سیستم شوید
شاید دوست داشته باشید
از همین ناشر
جنگ نرم، نفوذ و سواد رسانهای
جنگ نرم، نفوذ و سواد رسانهای
گفتگونویسی در سریالهای ...
گفتگونویسی در سریالهای تاریخی: فنون و رویکردها
بررسی ویژگیهای طنز ...
بررسی ویژگیهای طنز در رادیو
راهبردهای رسانهای برای ...
راهبردهای رسانهای برای بازاریابی مکانها در موقعیتهای بحرانی «بهبود تصویر شهرها، کشورها و مقصدهای گردشگری»
پیمایش تلفنی
پیمایش تلفنی
سلسله مباحثی پیرامون ...
سلسله مباحثی پیرامون فقه رسانه
هالیوود و اسلامهراسی
هالیوود و اسلامهراسی
گویندگی: شناخت و ...
گویندگی: شناخت و مهارتهای کاربردی
تاریخ پوشاک ایرانیان ...
تاریخ پوشاک ایرانیان از آغاز اسلام تا قاجار
بیپاسخی در مطالعات ...
بیپاسخی در مطالعات پیمایشی همراه با راهنمای SPSS
تاریخ پوشاک ایرانیان ...
تاریخ پوشاک ایرانیان از آغاز اسلام تا قاجار
درآمدی بر رسانههای ...
درآمدی بر رسانههای نوین و فرهنگهای مجازی
وهابیت :(خاستگاه، اندیشه، ...
وهابیت :(خاستگاه، اندیشه، عملکرد)
کودکان، رسانهها و فرهنگ
کودکان، رسانهها و فرهنگ
مخاطبپژوهی
مخاطبپژوهی
روشهای پژوهش تصویری ...
روشهای پژوهش تصویری در علوم اجتماعی بینشهای آگاهیبخش
از همین نویسنده
سپهر جهانی رسانه: روندهای عمده در زیرساخت رسانههای نوین
آرایش رسانهای
آرایش رسانهای
مبانی نظام اسلامی از ...
مبانی نظام اسلامی از دیدگاه امام خمینی (ره)
هندسه مخاطب
هندسه مخاطب
هندسه رسانه
هندسه رسانه
صنایع فضایی و ماهوارهها: ...
صنایع فضایی و ماهوارهها: مولفه قدرت ملتها در دنیای جدید
مدیریت رسانه؛ نگاهی ...
مدیریت رسانه؛ نگاهی نو
فروشندگان اين كتاب
*
*
*
*
*
*