ورود
/
ثبتنام
خانه
کتابهای من
دستهبندی
ادبیات ایران
ادبیات جهان
داستان ایران
داستان جهان
روانشناسی
علمی
سیاسی
تاریخ ایران
تاریخ جهان
اقتصاد
فلسفه
دین و مذهب
هنر
تئاتر و سینما
کودک و نوجوان
آموزشی
جستجو
نقدها
فکرکن، یادبگیر، موفق شو: درک ذهن و استفاده از آن برای پیشرفت در تحصیل، کار و زندگی
کارولین لیف
4
/10
4
افزودن به لیست علاقهمندیها
افزودن به برنامهی مطالعه/کتابخانه شخصی
بهار سبز
9786226829021
موضوع کتاب
مترجم
منصور بیگدلی
کارولین لیف
درباره کتاب
درباره نویسنده
نقدها
فکرکن، یادبگیر، موفق شو: درک ذهن و استفاده از آن برای پیشرفت در تحصیل، کار و زندگی
کارولین لیف
نظرات
برای ثبت نظر ابتدا وارد سیستم شوید
شاید دوست داشته باشید
از همین ناشر
فراوانی همین حالا
هرگز بزرگ نشو! (داستان زندگی جکی چان)
کوزهای از آب بحر (بازخوانی درسهای مثنوی برای زندگی امروز)
صدای پای زندگی (تمرینی برای حضور در لحظه و پذیرش زندگی)
خوش بینی آموخته شده
مثل زرافه باش یک سروگردن ازبقیه بالاتر
ذهن آگاهی در محیط کار
زاغ نامه
مجموعه حکایات عرفانی و اخلاقی
و عشق، تنها عشق...: عاشقانههای بارابارا دیآنجلیس
توسعه تیمها
جملههایی که زندگیام را تکان دادهاند ... (۱)
تکنیکهای تنفس: تمرینات ساده تنفس برای خوددرمانی، حفظ جوانی و ایجاد هماهنگی
سپاسگزاری توانمندی خلاق: شما را یاری میکند تا برطرز فکر منفی خود چیره شوید و قدر نعمتهای زندگی را بدانید
یک روز را ۳۶۵ بار تکرار نکنیم
۴۰+۱ فکر سمی در اضطراب و افسردگی : این فکرها شما را مضطرب و افسرده میکنند
از همین نویسنده
فکرکن، یادبگیر، موفق ...
فکرکن، یادبگیر، موفق شو: درک ذهن و استفاده از آن برای پیشرفت در تحصیل، کار و زندگی
موهبت درون شما
موهبت درون شما
چه کسی مغز مرا خاموش ...
چه کسی مغز مرا خاموش کرد؟: مهار افکار، احساسات و عواطف سمی
موهبت درون شما
موهبت درون شما
کلید قدرت مغز : فراگیری ...
کلید قدرت مغز : فراگیری یادگیری پنجمرحلهای مغز
چه کسی مغز مرا خاموش ...
چه کسی مغز مرا خاموش کرد؟: کنترل افکار و احساسات سمی
روانشناسی استعداد : ...
روانشناسی استعداد : تمرینهایی برای شکوفاسازی استعدادهای درونی شما
فکرکن، یادبگیر، موفق ...
فکرکن، یادبگیر، موفق شو: درک ذهن و استفاده از آن برای پیشرفت در تحصیل، کار و زندگی
چه کسی مغز مرا خاموش ...
چه کسی مغز مرا خاموش کرد؟ : کنترل افکار و احساسات سمی
فروشندگان اين كتاب
*
*
*
*
*
*