ورود
/
ثبتنام
خانه
کتاب‌های من
دستهبندی
ادبیات ایران
ادبیات جهان
داستان ایران
داستان جهان
روانشناسی
علمی
سیاسی
تاریخ ایران
تاریخ جهان
اقتصاد
فلسفه
دین و مذهب
هنر
تئاتر و سینما
کودک و نوجوان
آموزشی
جستجو
نقدها
کتاب‌های پیشنهادی بر اساس موضوع : برنامههای چندرسانهای
محیط‌های چندرسانهای: ...
مهرنوش نوبخت
آبارون
طراح تولید و کاربرد ...
اردشیر براتی
جوهر حیات
محتواسازی آموزش ...
حامد عباسی
دیباگران تهران
پروژه‌های چندرسانهای ...
کارن اس. ایورز
بوی کاغذ
خ‍دی‍ج‍ه ع‍ل‍ی‌آب‍ادی
آموزش تصویری تولید محتوای ...
محمد ضیایی
انتشارات نوروزی
آموزش مقدماتی نرم‌افزار ...
حدید قهرمانی تولابی
فرزانگان دانشگاه
چگونه محتوای الکترونیکی ...
حسین م‍ح‍م‍دی‍ان
نشر هاوژین
فناوری روز در خدمت مدارس ...
/ نویسندگان اریک کلاپفر ... [ و دیگران ]
بخشایش
م‍ح‍س‍ن خ‍ادم‍ی
راه و روش اصولی تولید ...
مصطفی لعل‌حقانی
در قلم
آموزش چندرسانهای
محمدحسن محمدپور
نشر ایراهستان
مدارس هوشمند راهی به ...
نفیسه امینی
کار‌آفرینان بزرگ
تولید برنامههای ...
وح‍ی‍درض‍ا م‍ی‍رزائ‍ی‍ان
نشر یازان
چندرسانهای مبتنی بر ...
حسین خاک‌نژاد
چشم‌انداز قطب
برنامه بازدید مجازی ...
/ طراح عباس عارفی‌نژاد.
سازمان تبلیغات اسلامیحوزه هنری استان خراسان جنوبی
استانداردهای درس‌افزارهای ...
حسین اس‍ک‍ن‍دری
مدرسه
پروژه‌های چندرسانهای ...
تیموتی گرین
موسسه توسعه فناوری اطلاعات آموزشی مدارس هوشمند
محمد ع‍طاران
معلم چندرسانهای: ...
/ تالیف، گردآوری و ترجمه رضا اسدی...[ و دیگران]
دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد
رضا اسدی
آموزش تولید محتوای الکترونیکی
/ مولفان ولی تیموزاده...[ و دیگران].
انتشارات ملرد
مبانی، استاندارها ...
سیدایرج موسوی
آوای مسیح
شبیه‌سازی رایانه‌ای ...
اصغر امیرخانی
گهواره کتابیران
کاربرد رایانه در آموزش ...
زه‍ره ک‍رم‍ی
روزاندیش
چندرسانهای آموزشی: ...
امیر مثنوی
دانشگاه شهید چمران
افزایش انگیزه با آموزش ...
/ مولفان اسداله صادق... [و دیگران].
انتشارات پژوهشهای دانشگاه
تولید محتوا با Camtasia
/ مولفان اصغر طاهری...[ و دیگران].
نقش‌آفرینان طنین بابکان
استانداردهای تولید محتوای ...
ندا مرادی
درج سخن
استانداردهای درس‌افزارهای ...
حسین اس‍ک‍ن‍دری
مدرسه
راهنمای طراحی و اجرای ...
سیدسعید حسینی
انتشارات مهر زهرا (س)
گامی در طراحی محیط آموزشی ...
ماهرخ ساسانی
هنر اول
*
*
*
*
*
*